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高考作文备考策略-技能方面之命题作文审题
发布时间: 2018-07-27 | 来源:未知 |  本文被阅读 次
相较于近年来一统天下的材料作文题型而言,北京卷的命题作文给人以一枝独秀的感觉。命题作文题型的存续,也值得大家关注。命题作文通常有完全命题型和半命题型两类,命题作文题型相比材料作文而言,限制性增加了,开放性减少了。作文命题有严格的限制,但又给考生深广的自由发挥空间。万智教育小编针对命题作文审题方面给春考考生提供以下方法。
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从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。
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①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。
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请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。
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要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
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审题点拨:这道作文试题延续了2015年的作文试题(“深入灵魂的热爱”),直接关联试卷内现代文文学类文本阅读而延伸命制作文试题的思路,体现了“读写迁移、共生写作”的理念。试题由一段引导语和一个给定的标题构成。引导语先对试卷内文学类阅读文本《白鹿原上奏响一支老腔》的内容作了简要概述,突出演出的“撼人胸腑”与“酣畅淋漓”的艺术效果,然后再泛化指出,“‘老腔’已超越其艺术形式本身,成为了一种象征”,这就提醒考生要展开相关联想,挖掘“老腔”背后的象征性蕴含。审题立意时,应结合引导语的提示,锁定“‘老腔’何以令人震撼”这一标题,着眼于“何以令人震撼”这一关键,展开说理。题干“要求”中指明“从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容”,这为考生提供了开阔的论述空间。可以由表及里进行深入探究,“老腔”之所以令人震撼,盖因其艺术具有浓烈的乡土气息,或因其具有深厚的文化内涵,或因其体现了当地民族的价值认同。甚至,可以用泛化思维,由点及面,由个别到一般,由“老腔”这一乡土艺术印象谈到其他类似的、传统的、经典的、民族文化的传承与保护的问题。
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②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
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请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。
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要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
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审题点拨:这道作文试题也是由一段引导语与一个作文标题构成。引导语对关键词“书签”的作用、形式,进而设想“你有这样一枚神奇的书签”——能与人交流,帮助人实现读书的愿望,然后提出设问:你与它之间会发生什么故事?这道作文试题将书签拟人化,要求考生“展开想象”,以“神奇的书签”为题写一篇记叙文,表达爱读书、读好书的主题。写作时,应注意关键词之前的修饰语——“神奇”,写作记叙文,应以具体情节与细节来表现“书签”的神奇之处,而这就需要考生激活自己的想象力,写出能体现“我与书签”关系的具体、形象的场景与生动、传神的细节,从而表现爱读书、读好书的这一主旨。

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